Um guia para escrever um artigo acadêmico

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Eu sempre ouço de professores universitários que muitos de seus alunos não escrevem bem. Então, aqui está uma cartilha escrita para estudantes universitários sobre como escrever um artigo acadêmico, embora alguns dos conselhos sejam úteis para qualquer pessoa que esteja escrevendo qualquer coisa. O autor é Steven Horwitz, professor de economia na St. Lawrence University em Canton, NY. Ele é o autor de dois livros, Microfundações e macroeconomia: uma perspectiva austríaca e Evolução monetária, banco livre e ordem econômica.

Por Steven Horwitz

Embora possa parecer excessivo escrever quase 4.000 palavras sobre como escrever artigos melhores, a realidade é que escrever artigos na faculdade (e o tipo de escrita que você fará pelo resto da vida) não é o mesmo que lhe pediram fazer na escola. Meu propósito ao escrever este guia é ajudar a torná-los melhores escritores e ajudá-los a se tornarem mais capazes de articular sua perspectiva ... O objetivo não é fornecer páginas de regras e regulamentos, mas dar a você o que você precisa saber criar e apresentar as suas ideias de forma legítima e persuasiva.

TRABALHOS DE PESQUISA E TÓPICOS

A maioria dos artigos de classe de não ficção se enquadra em uma de duas categorias: artigos de pesquisa ou artigos temáticos. Para artigos de pesquisa, espera-se que você escolha um tópico e se engaje em uma pesquisa independente (geralmente na biblioteca ou online) para encontrar informações e fontes. Para documentos temáticos, geralmente você recebe um tópico, ou vários para escolher, com base nas leituras e discussões do curso e espera-se que você faça uso desses recursos (ao invés de recursos externos) para escrever seu artigo. Quase tudo neste guia se aplica igualmente aos dois tipos de papel.

Não importa que tipo de papel você está escrevendo você deve fazer uso das leituras do curso. Essas leituras existem para ajudá-lo a compreender o material dentro e fora do curso. Por que atribuiríamos a eles se não esperávamos que você fizesse uso deles? O objetivo de qualquer um dos tipos de papel é ver como você pode aplicar o que aprendeu no curso. Fazer isso requer que você faça uso das idéias e leituras dele. Ao terminar seu trabalho, verifique se você tem leituras do curso citadas e em sua bibliografia. Caso contrário, há boas chances de que o que você fez provavelmente não seja muito relevante para o curso. E não se esqueça: as leituras do curso devem ser citadas adequadamente como todo o resto.

TESES DECLARAÇÕES

Quer o seu artigo envolva pesquisa externa ou não, você precisa ter uma declaração de tese. Uma vez que você tenha uma ideia do que quer dizer, e alguma compreensão do que os outros disseram, você precisa tornar suas ideias mais concretas criando uma ou mais frases para a tese. Uma tese indica o argumento principal de seu artigo . O objetivo de qualquer trabalho de classe é persuadir o leitor de que você tem algo a dizer que ele deve se preocupar. Uma boa tese deve ser discutível, específica e concisa. O seguinte não é uma boa tese:

* A história da União Soviética é muito interessante e complexa.

Muitas coisas são interessantes e complexas e eu os desafio a encontrar um país cuja história não o seja. Embora seja concisa e um tanto específica, esta tese não é realmente discutível.

Uma boa tese pode ser:

* A história da União Soviética indica muitos dos problemas envolvidos com o planejamento econômico centralizado e a sociedade burocratizada que inevitavelmente se desenvolverá.

Esta tese é discutível, é específica e é razoavelmente concisa. Leva um lado de um argumento possivelmente refutável. Pode-se imaginar alguém argumentando que a história da URSS indica os problemas do totalitarismo político e nada diz sobre planejamento econômico. A base para seus argumentos de apoio deve ser o material que foi abordado em aula e nas leituras e, se necessário, de fontes externas. A razão para fazer um curso é descobrir uma estrutura para analisar novos fenômenos (sejam naturais, sociais, literários ou artísticos), e os trabalhos formais são uma oportunidade de demonstrar que você aprendeu o suficiente para fazer tal análise. Observe que seu objetivo é convencer o leitor, não o professor. Quando leio um artigo, não sou o público, ao contrário, sou o juiz, determinando o quão bem eu acho que seu trabalho convenceria alguém . Não se preocupe em me convencer; se preocupe com outra pessoa.

Também é fundamental lembrar de colocar sua tese na frente. Não espere até o último parágrafo para dizer ao seu leitor o que você pensa. Isso é o que você deveria estar fazendo durante todo o jornal . O objetivo dos trabalhos do curso é dar ao instrutor sua opinião informada sobre o seu tópico. Sua tese é um guia para a visão que você apresentará no restante do artigo. Coloque-o na frente e cumpra-o.

Pense em você como um advogado e pense em defender uma tese como uma tentativa de condenar um réu, e pense no professor como o juiz, não como o júri. Isso significa pensar em suas fontes como evidências. Isso funciona em ambas as direções. As fontes que apóiam seu argumento são ótimas porque você pode citá-las ou citá-las para construir suas evidências, como testemunhas oculares de um crime. Fontes que contradizem o que você tem a dizer também são importantes porque você deve apresentar argumentos que expliquem por que você acredita que os argumentos contraditórios estão incorretos ou incompletos . Se você encontrou uma fonte que argumentou que a história da URSS não nos ensina nada sobre a viabilidade do planejamento econômico, você teria que tentar refutá-la ou explicar sua incompletude. Se o réu tiver um álibi, você deve mostrar que ele está mentindo ou que nem mesmo o álibi o livrará de culpa. Se outros escritores disseram algo diferente, você deve lidar com o que eles dizem e pelo menos tentar mostrar como o que eles dizem não derrota seu argumento.

INTRODUÇÕES E CONCLUSÕES

As apresentações são apenas isso. Eles permitem que você apresente seu argumento ao leitor e vice-versa. Eles também tentam convencer o leitor de por que ele deve se preocupar com o que você tem a dizer. Parte de escrever uma boa tese é construí-la com uma introdução que aguça o apetite do leitor. Não deixe seu leitor cair no meio de uma discussão. Comece com algo interessante e suficientemente geral e, em seguida, atraia o leitor aplicando essa ideia geral ao tópico em questão. As introduções devem ser gerais, mas não muito gerais. Uma frase introdutória ruim é:

* Karl Marx foi um pensador muito importante.

Isso é ruim porque você pode substituir Karl Marx por centenas de nomes e ainda faria sentido. Você deseja que sua introdução diga algo razoavelmente específico sobre o assunto, como:

* Karl Marx foi o primeiro pensador importante a argumentar que o capitalismo causa exploração.

Vê como isso realmente aborda algo de substância? Você poderia continuar falando sobre a natureza da exploração, como ele define o capitalismo e, em seguida, concluir com uma tese que explica porque ele pensava que o capitalismo causa exploração.

Conclusões também são apenas isso: uma chance para você concluir algo. Não termine dizendo algo como:

* Karl Marx foi um pensador interessante e importante que disse algumas coisas controversas sobre o capitalismo.

Como a introdução ruim, não diz nada. Um parágrafo de conclusão melhor poderia começar com:

* O argumento de Karl Marx sobre a exploração sob o capitalismo é, em última análise, falho porque ...

e, em seguida, resuma amplamente seu argumento. Um promotor terminaria uma declaração final desta forma: Em conclusão, a ré fez algumas coisas boas e algumas coisas ruins e eu realmente não posso dizer muito sobre ela de outra forma? Claro que não. Conclua dizendo ao seu leitor quais conclusões você pode tirar de seu artigo. Diga a ela porque ela deveria que sobre o que você acabou de dizer. Forneça a ela uma moral da história.

CITAÇÃO E HONESTIDADE ACADÊMICA

Assunto favorito de todos. A ideia por trás da citação é simples: quando você faz uso de ideias específicas de outras pessoas, você deve dar-lhes crédito por essas ideias . Como escritor, você tem o direito de articular suas próprias idéias e opiniões, bem como o direito de recorrer ao trabalho daqueles que o antecederam. Com aqueles direitos vem o responsabilidade para informar ao leitor quais ideias são suas e quais não são e para dar crédito aos outros quando você fizer uso de seu trabalho. Esta é a sua maneira de mostrar aos outros que você fez sua pesquisa e entende a importância de suas fontes no desenvolvimento de seus próprios argumentos.

Minha preferência quanto ao estilo é que você use citações no texto com uma bibliografia no final, ou seja, alguma versão do estilo APA. Por exemplo:

* Algumas pessoas argumentaram que o conceito de alienação de Marx se relaciona com a noção de produção de mercadorias (Roberts e Stephenson 1973, p. 35).

NOTA: espaço entre o final das palavras e os parênteses abertos, nenhum espaço entre os parênteses abertos e os nomes dos autores, feche os parênteses e depois o ponto.

Para citar, use o (s) nome (s) do (s) autor (es), a data do texto específico e número (s) de página . A menos que você esteja citando o argumento de um livro ou artigo inteiro, você deve indique as páginas onde o assunto específico que você mencionou é discutido. Também mostra ao seu leitor (e a mim) que você realmente leu o texto em questão. Se estiver usando uma ideia que permeia toda a fonte, você pode deixá-la sem o número da página. Apenas certifique-se de que não haja citações exatas ou paráfrases de páginas específicas.

Você deve fornecer uma citação no texto (não apenas uma listagem na bibliografia), incluindo o número da página, ao parafrasear ou citar um autor palavra por palavra. Você deve fornecer uma citação no texto ao usar estatísticas obtidas de uma fonte. Estas são as regras inquebráveis. Se você os violar, será culpado de plágio. Presume-se que você esteja familiarizado com a discussão do manual do aluno sobre honestidade acadêmica. Eu levo a desonestidade acadêmica muito a sério. Minha capacidade de detectar e encontrar coisas que você recortou e colou da web excede sua capacidade de me enganar com esses trabalhos de recortar e colar, então nem tente porque eu vai encontrar o material de origem e eu vai iniciar o processo de desonestidade acadêmica.

Esta frase usa uma citação e deve incluir uma citação no texto:

Como Lavoie (1985, p. 6) argumenta, Tal conhecimento está disperso entre os participantes do mercado.

NOTA: Você deve sempre apresentar uma citação, em vez de apenas colocá-la no meio de um parágrafo identificado apenas pela citação. Além disso, as aspas nunca devem ser colocadas consecutivamente sem nenhum texto entre elas.

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Se você decidiu parafrasear esta citação, você também teria que citar:

* Lavoie (1985, p. 6) argumenta que o conhecimento humano está disperso entre os comerciantes no mercado.

Escrever qualquer uma das frases anteriores e não dar uma citação não é aceitável. Novamente, você tem o direito de usar quaisquer fontes que achar adequadas, mas com esse direito vem a responsabilidade de informar o leitor onde e como obteve suas informações. Esse é o propósito de uma citação. Pense em um advogado que disse Algumas pessoas viram o acusado cometer o crime. Você não gostaria de saber quem aquelas pessoas eram e o que exatamente eles viram? Quando você usa ideias ou informações ou estatísticas, dando um em texto a citação é como chamar testemunhas específicas. Você precisa fazer isso para apresentar seu caso. Isso é igualmente verdadeiro se você tentar usar as ideias de forma mais geral:

* Uma perspectiva sobre o capitalismo é reconhecer que ele ajuda a superar o fato de que o conhecimento humano está disperso por todo o mercado (Lavoie 1985, p. 6).

Deixar essa frase sem citação também não é aceitável. A razão é que ele identifica uma perspectiva específica e implica que não é sua ideia original. Portanto, você deve indicar de onde veio. Você não precisa citar suas fontes toda vez que voltar para a ideia principal; no entanto, você deve citá-los primeiro Tempo.

Na verdade, saber quando citar é uma habilidade adquirida tanto quanto qualquer outra coisa. Existem algumas regras inquebráveis, como citar uma citação direta ou uma paráfrase ou estatísticas. Além disso, use seu julgamento. É sempre melhor citar muito do que pouco. Para continuar a metáfora: você deseja citar sempre que estiver se baseando em evidências coletadas ou argumentadas por outra pessoa. Suas fontes são como testemunhas e um bom promotor diria à testemunha do júri que fulano viu o réu fazer isso, ao construir seu argumento. E as testemunhas do outro lado devem ser interrogadas!

BIBLIOGRAFIA (LISTA DE TRABALHOS CITADOS)

Ao escolher usar este estilo de citação, você deve criar uma bibliografia no final do artigo que inclui todo o material que você citou no texto. Não inclua itens em sua bibliografia que você não citou no texto de seu artigo e não cite coisas que não estão em sua bibliografia . Algumas pessoas dizem que às vezes tiram ideias de um livro, mas não o usam diretamente. Isso é uma merda. Se você teve ideias a partir dele, é melhor citá-lo. Se você não obteve ideias ou informações a partir dele, então ele não pertence à bibliografia. Se você estiver familiarizado com o estilo de citação oficial da APA, use-o. Se você tiver algum livro de referência obtido no FYP ou no FYS, faça uso deles. No mínimo, o estilo bibliográfico deve ser semelhante aos seguintes exemplos:

Livro:

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Lavoie, Don. 1985. Planejamento econômico nacional: o que resta ?, Cambridge, Mass .: Ballinger Publishing.

Artigo:

Murrell, Peter. 1983. A teoria do socialismo de mercado respondeu ao desafio de Ludwig von Mises ?, História da Economia Política 15 , Spring, pp. 120-135.

Artigo em um volume editado:

Ricoeur, Paul. 1971. O Modelo do Texto: Ação Significativa Considerada como Texto, em Compreensão e investigação social , Fred Dallmyr e Thomas McCarthy, eds., Notre Dame: University of Notre Dame Press, 1977.

Não sou muito exigente com os detalhes aqui, contanto que você obtenha todas as informações relevantes em sua entrada. No entanto, tome cuidado ao citar artigos em volumes editados. O (s) editor (es) do livro (ou seja, o (s) nome (s) na capa) geralmente não é (m) o (s) autor (es) de todos os artigos do livro. Normalmente o (s) editor (es) têm apenas um ou dois deles, no máximo. Você deve citar cada artigo separadamente pelo nome do (s) autor (es) de cada artigo . Certifique-se de ter claro de quem é o artigo ou capítulo. Além disso, certifique-se de sublinhar ou colocar em itálico (escolha um e mantenha-o) o título do livro e coloque o título do artigo ou capítulo entre aspas. Para mais exemplos de formatação de bibliografia e as informações relevantes sobre as leituras do curso, consulte o programa. Todas essas informações estão aí para você.

Um conselho sobre as fontes da Internet: antes de usar o Google, faça sua lição de casa. Familiarize-se com a literatura de periódicos e as fontes populares que também estão disponíveis no papel. Aprenda a usar EconLit e outros índices acadêmicos e populares. Então, e somente então, você deve pesquisar no Google. Porque? A beleza da Internet é que ela não é regulamentada; essa também é sua maior fraqueza. Fontes líquidas são em média muito menos confiável do que os impressos porque, embora o material acadêmico esteja disponível através do Google, uma porcentagem muito maior do que você encontra é, de uma forma ou de outra, autopublicação e, portanto, menos confiável . A melhor maneira de determinar se uma fonte da Internet é legítima é ler muito material impresso e ter uma noção dos tipos de argumentos considerados razoáveis. Se você for à Internet primeiro, garanto que obterá toneladas de fontes, muitas das quais serão inúteis. No entanto, se você encontrar uma fonte utilizável na Internet, deve citá-la como qualquer outro trabalho. Observe que deve haver um autor e um título da página ou papel em questão. Em seguida, você pode fornecer o URL completo e uma data listada na página ou a data em que acessou as informações.

Fontes da Internet:

Horwitz, Steven. 2008 Uma Carta Aberta aos Meus Amigos da Esquerda, encontrada em http://myslu.stlawu.edu/~shorwitz/open_letter.htm, acessada em 8 de outubro de 2008.

A parte mais difícil de fazer uso de fontes é não encontrá-las ou aprender como manipular a mecânica da citação. A parte difícil é avaliar se uma fonte é confiável ou não. Isso é especialmente verdadeiro na Internet, mas também é verdadeiro para o material impresso. A melhor maneira de se tornar um bom juiz de fontes é lê-las. Por exemplo, artigos que continuam sendo citados por outros autores são provavelmente importantes. Mas a única maneira de saber isso é ter feito uma boa leitura e pesquisa (incluindo as listas de referência das fontes que você encontra) e entrar na conversa em andamento. E isso requer arranjar tempo e fazer o trabalho.

APRESENTAÇÃO E FORMATO

Nada é mais decepcionante e irritante do que um papel de aparência desleixada. Se você acha que não importa, você está errado. O que diz ao seu leitor (e eu ) é que você não dá a mínima para o que disse. Mostre algum orgulho pelo que você faz e reserve um tempo para fazer pelo menos parecer que você se importa . Você deve se sentir lisonjeado por alguém ter lhe pedido para dizer o que você tem a dizer sobre um determinado assunto. Quando você vira páginas amassadas sem número de página ou título, isso indica que você não leva a sério a si mesmo ou às suas ideias. E isso vale se você estiver virando o papel eletronicamente ou em papel.

A seguir está uma lista de coisas que seus jornais, primeiros rascunhos incluídos , deve conter. Isso inclui qualquer rascunho que você enviar como um arquivo anexado a um e-mail ou colocar em uma caixa de depósito no Angel. Se eu imprimir esse arquivo, ele deve se parecer com um papel que você entregaria como cópia impressa. Que significa:

1. Uma página de título separada que inclui seu nome, a data, a classe e um título real.

2. Espaçamento duplo (não 2,5).

3. Margens de 1 a 1,25 (não mais).

Quatro. As citações com mais de três linhas devem ser espaçadas e recuadas 1/2 na margem esquerda.

5. Páginas numeradas automaticamente. Descubra como fazer isso no Word.

6. Uma bibliografia começando em uma nova página.

7. Use a fonte Times New Roman de 12 pontos ou algo facilmente legível como Garamond e não use os modelos do Word 2007 ou 2010 para escrever artigos . Apenas texto em preto em uma página em branco, por favor.

8. Se for uma cópia impressa, todo o seu papel deve ser grampeado ou cortado - Não use pastas de plástico geeky.

9. Não mais do que um pequeno número de alterações escritas à mão; de preferência zero.

10. As páginas devem estar limpas, secas e sem rugas.

Alguns comentários sobre esta lista. Primeiro, escolha um título que diga algo sobre o seu artigo. Um artigo sobre a Albânia não deve ser intitulado Albânia ou História Econômica da Albânia. Em vez disso, tente Albânia: um exemplo das falhas do stalinismo. O último diz algo, os dois primeiros não. Tente não fazer do seu título uma pergunta; faça uma declaração que resuma o argumento principal do artigo. Seu título também não deve ser uma frase completa. Deve ser um breve resumo declarativo do artigo.

Em segundo lugar, se você tiver um artigo longo que parece se dividir em seções distintas, divida-o usando os cabeçalhos das seções. Por exemplo, se a primeira metade de seu artigo sobre a Albânia fosse sobre a teoria socialista, você poderia usar o título de uma seção para indicá-la. Antes de iniciar a próxima seção, digamos sobre a história da Albânia, você poderia usar outro título de seção e, em seguida, usar um para indicar sua conclusão. Isso ajudará a manter sua organização correta e a torná-la mais clara para o leitor.

Terceiro, numere suas páginas . Isso me permite ajudar ou criticar em páginas específicas. Nada me incomoda mais do que a falta de números de página. Pergunte a minha esposa.

Quarto, dê a si mesmo tempo suficiente para fazer bem a tarefa . Se você começar dois dias antes do prazo, garanto que o trabalho não será tão bom quanto poderia ser. A maior causa do trabalho desleixado e da má análise é a falta de tempo. Se você começar com bastante antecedência, poderá executar um ou dois rascunhos e dedicar algum tempo para lê-los em busca de erros analíticos e gramaticais. Vocês deve ser o crítico mais impiedoso de seu próprio trabalho. Escreva um rascunho e analise-o continuamente; isso é o que faço com meu trabalho. No entanto, isso requer tempo, então reserve um tempo para fazer o trabalho direito . Se eu tiver tempo, e geralmente tenho, ficarei feliz em ler os primeiros rascunhos e esboços, basta me perguntar com antecedência.

Lembre-se de que a gramática, a ortografia e o uso correto do idioma são importantes. Eu sei que todos vocês sabem fazer tudo isso corretamente. Você comete erros porque está correndo para terminar e / ou simplesmente não se importa muito. Cometer erros simples faz você parecer inculto e passa a mensagem de que você não se importa com suas ideias. E se você não se importa, por que eu deveria?

CONSIDERAÇÕES FINAIS

O objetivo deste guia não é assustar você, é ajudá-lo. Na verdade, tudo se resume a essa questão de orgulho. Tenha um pouco de orgulho pelo que você faz, tenha um pouco de orgulho quando as pessoas perguntam o que você pensa e um pouco de orgulho quando você apresenta esses pensamentos a outras pessoas. Se você tem algum orgulho e cuidado, vai dedicar um tempo para construir bons argumentos e usar (e citar) suas fontes de maneira adequada, e a maneira como você apresenta seus documentos refletirá esse orgulho.

Não há nada de misterioso em escrever bons artigos. É uma habilidade que qualquer pessoa pode aprender e dominar. Sim, dá trabalho, mas o que não é? Você descobrirá que, se começar a se preocupar com o que está fazendo, o trabalho parecerá menos difícil, a concentração será mais fácil e as regras não serão mais restrições, mas sim os meios pelos quais você pode comunicar o que você tem que dizer. Lembra-se da sensação de quando você era criança e trouxe para casa sua primeira pintura a dedo e ficou tão orgulhosa dela que insistiu que ela fosse pendurada na geladeira? É esse orgulho pelo seu trabalho (e o sentimento que ele gera) que deve motivar tudo o que você faz, não apenas na faculdade, mas em toda a sua vida. Se você que sobre o que você fizer, o resto cuidará de si mesmo.

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